План роботи
педагогічної майстерні вчителів інформатичної галузі на 2024-2025 н.р
І-засідання (28/10/2024)
Тема: «Інсайти
сучасного вчителя для цікавого та креативного уроку»
1)
Педагогічний
інтенсив: « Освітні втрати, способи їх подолання» (Цибулька Р.В.)
2)
Педагогічна
консультація: «Нові стандарти та вимоги до ведення шкільної документації відповідно до Нової української школи» (Брюховецька Л.І.)
3) Практичне заняття: «Формувального оцінювання учнів: як враховувати індивідуальний прогрес та групувати результати відповідно до очікуваних компетентностей» (Шпильова М.В.)
4)
Набуття нового досвіду, формування
інформаційної компетентності
педагогів
5)
Поповнення методичних
кейсів на блозі педагогічної майстерні «ІКТинка» та апробація їх під час уроків(члени
майстерні).
Прогнозовані
результати: 1) затвердити план роботи
майстерні; 2) розробити алгоритм дій вчителя щодо подолання освітніх втрат; 3) апробація
особистої траєкторії учня(розроблено керівником пед.майстерні);
ІІ – засідання ( січень 2025 н.р.)
Тема: Презентаційний меседж «А я роблю так…..» (педагогічний досвід)
1)
Розпалюємо любов до
навчання: "Використання інтерактивних методів на уроках " (Шпильова М.В.)
2)
Педагогічний інтенсив:
«Робота з обдарованою дитиною» ( Дячук О.К)
3)
Експрес-інформація про новини
педагогічної та методичної літератури ( члени майстерні)
4) Обмін досвідом "Мої перші сходинки до викладацької майстерності. Успіхи і проблеми" (члени майстерні)
Прогнозовані
результати: 1) Розробка брошури : «Сучасний урок. Творчо, цікаво, інтенсивно та
продуктивно»;
2) використання
методичної літератури для створення ситуації успіху педагога та здобувача знань
ІІІ – засідання ( березень 2025 н.р)
Тема: Методичний ринг «Педагогічна майстерність вчителів»
1)
Банк інновацій
«Освітні платформи для роботи педагога» ( Брюховецька Л.І.)
2) «Галерея творчих доробок» (учасники майстерні)
3) «Вільний мікрофон»
- Які з побачених методів і прийомів роботи будуть використані в особистій практиці в найближчий час?Прогнозовані
результати: 1)поповнити блог методичними шпаргалками з формувального
оцінювання; 2) Набуття нового досвіду,
формування інформаційної компетентності педагогів.
ІV
–засідання
(червень 2025 н.р)
Тема: «Педагогічний портрет педагога»
1)Педагогічне інформування «Можливість використання активних методів навчання на уроках засвоєння та застосування знань, умінь і навичок.» (Ляхова М.В.)
2)
Аналіз роботи педагогічної майстерні « ІКТинка» за 2023-2024 н.рік(Цибулька Р.В.)
3) визначення проблем, над якими буде працювати педагогічна майстерня (члени майстерні)
Прогнозовані
результати: створити буклет « Рандеву педагогічних ідей»